Kursnummer: K145852

Info: Neben spontanen Beobachtungen von Kindern im Alltag ist auch die systematische Erfassung der individuellen Interessen und Themen von Kindern und deren Verhalten in Gruppen Voraussetzung für professionelles pädagogisches Handeln der Kindertagespflegeperson. Individuelle Entwicklungsverläufe, Bildungsprozesse und Stärken eines Kindes sind dabei von Kindertagespflegepersonen unter die Lupe zu nehmen. Um eine einheitliche Qualität zu sichern, bedarf es der verbindlichen Festlegung, mit welchen Konzepten gearbeitet wird um eine professionelle Beobachtung und Dokumentation sicherzustellen. Bei der Bearbeitung der Thematik soll zudem ein besonderer Schwerpunkt auf die kulturelle Vielfalt und Unterschiede in einer Kindertagespflegeeinrichtung genommen werden. Aufgeworfene Fragen werden sein:
- Beobachtung als Gewinn für Kinder, Eltern und KTP
- Was ist der Unterschied zwischen einer Bildungs- und einer Entwicklungsbeobachtung?
- Was macht Wahrnehmung mit uns?
- Welche Beobachtungskonzepte und Verfahren gibt es?
- Sensibilisierung für stärkenorientierte Beobachtung
- Besondere Bezugnahme auf kulturelle Vielfalt
- Methoden zur praktischen Umsetzung von Beobachtungen der Kinder 

Kursort(e): Haus des Lebenslangen Lernens, Raum 2.107 , Frankfurter Str. 160-166, 63303 Dreieich

Gebühr: 0,00 €

Weitere Infos: Diese Fortbildung umfasst 8 UE.